Сказки · Самостоятельный пересказ народного сюжета
Семейное чтение · 4–6 · доверие и осторожность

Есть короткое упоминание, что лиса съела колобка, без подробностей. Перед чтением взрослый может заранее обсудить этот финал; он сохранён ради узнаваемости народного сюжета.
Дед попросил бабушку испечь маленький круглый хлеб. Муки осталось немного, но бабушка собрала её, замесила тесто и испекла румяный колобок. Положила на окошко остывать.
Колобку стало любопытно, что за дорогой. Он спрыгнул на лавку, потом на пол, выкатился во двор и покатился дальше.
На тропинке встретился заяц. Колобок похвастался, какой он быстрый, спел короткую песенку и укатился. Так же он миновал волка и медведя. После каждой встречи ему казалось: теперь-то ничто его не остановит!
Под кустом сидела лиса. Она не погналась за колобком, а похвалила его песню.
— Подойди поближе, я плохо слышу, — попросила она.
Колобок остановился. Раньше его выручала скорость, а теперь захотелось услышать ещё похвалу. Он приблизился, и лиса его съела. Так коротко и грустно заканчивается знакомый народный сюжет.
А дома дедушка с бабушкой искали свой хлеб на окне и во дворе. Дорога оказалась больше, чем представлял колобок; ласковые слова встречного не рассказали ему о настоящем намерении лисы.
Почему колобок поверил лисе?
Чем похвала отличается от заботы?
Что можно сделать, если незнакомый человек зовёт подойти ближе?
Семейный пересказ проекта по народному сюжету. Самостоятельный текст; названия и сюжетные мотивы сверены с собранием А. Н. Афанасьева. Детали и мягкий финал могут отличаться от записанных вариантов. Регион конкретного выбранного варианта не установлен.
А. Н. Афанасьев, «Народные русские сказки»; историческое собрание в НЭБ и Президентской библиотеке
Историческое собрание народных сказок · Каталог НЭБ. На сайте опубликован самостоятельный семейный пересказ, а не скан или копия конкретной страницы.