Сказки · Самостоятельный пересказ народного сюжета

Колобок

Семейное чтение · 4–6 · доверие и осторожность

Колобок
Новая художественная иллюстрация проекта · ImageGen

Перед чтением

Есть короткое упоминание, что лиса съела колобка, без подробностей. Перед чтением взрослый может заранее обсудить этот финал; он сохранён ради узнаваемости народного сюжета.

Сказка

Дед попросил бабушку испечь маленький круглый хлеб. Муки осталось немного, но бабушка собрала её, замесила тесто и испекла румяный колобок. Положила на окошко остывать.

Колобку стало любопытно, что за дорогой. Он спрыгнул на лавку, потом на пол, выкатился во двор и покатился дальше.

На тропинке встретился заяц. Колобок похвастался, какой он быстрый, спел короткую песенку и укатился. Так же он миновал волка и медведя. После каждой встречи ему казалось: теперь-то ничто его не остановит!

Под кустом сидела лиса. Она не погналась за колобком, а похвалила его песню.

— Подойди поближе, я плохо слышу, — попросила она.

Колобок остановился. Раньше его выручала скорость, а теперь захотелось услышать ещё похвалу. Он приблизился, и лиса его съела. Так коротко и грустно заканчивается знакомый народный сюжет.

А дома дедушка с бабушкой искали свой хлеб на окне и во дворе. Дорога оказалась больше, чем представлял колобок; ласковые слова встречного не рассказали ему о настоящем намерении лисы.

Обсудим вместе

Почему колобок поверил лисе?

Чем похвала отличается от заботы?

Что можно сделать, если незнакомый человек зовёт подойти ближе?

Происхождение текста

Семейный пересказ проекта по народному сюжету. Самостоятельный текст; названия и сюжетные мотивы сверены с собранием А. Н. Афанасьева. Детали и мягкий финал могут отличаться от записанных вариантов. Регион конкретного выбранного варианта не установлен.

Источники и контекст

А. Н. Афанасьев, «Народные русские сказки»; историческое собрание в НЭБ и Президентской библиотеке
Историческое собрание народных сказок · Каталог НЭБ. На сайте опубликован самостоятельный семейный пересказ, а не скан или копия конкретной страницы.

Открыть материал в библиотеке с избранным →